2023-05-29 09:27:30
一、 人才培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要，德智体美诸方面全面发展，具备诚信守法的优良品质和良好的职业道德，既掌握财务基础知识和审计基本理论,又具有财务核算和审计实务方面的专业技能。按照“锥形人才”的人才培养架构，培养“具有一种精神，两种专长，三种方法和四种素质”的高技能应用型人才。
二、就业岗位
1．中小企业的出纳、会计账务处理和成本核算岗位。
2．投资公司、证券公司、**等金融机构业务员、柜员和资信调查员岗位。
3.
中小企业和事业单位的内部审计基础岗位。
4. 会计师事务所、**师事务所等社会中介机构的社会审计、代理会计和稽核基础岗位。
三、具体要求
拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱本职工作，有良好的社会公德和会计职业道德。通过三年高等职业教育期间的理论教学和实践操作技能训练，通过应用型课程的学习和各种实践性教学环节的组织，使学生牢固掌握本专业技能性人才所必须具备的专业知识、专业技能和综合职业能力，并取得会计从业资格证书，业务上要求达到初级会计师水平。毕业后能胜任工商企业的会计核算、内部审计及其相关的管理工作。
四、
课程设置及内容要求
知识、能力、素质结构
| 项目 | 具 体 要 求 | 课程设置与实践环节 | |
知 | 基础平台 | 1．具有高等教育所必需的文化理论知识。 2．具有一定的马克思主义基本理论知识，熟悉社会主义市场经济基本理论。 3．具有熟练应用计算机的能力。 4．具有英语听、说、读、写能力，能初步阅读本专业英文资料。 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高职高专英语、经济数学、计算机应用基础、财经应用文写作及其他公共选修课等 |
| 专业平台 | 1．掌握财务会计工作必需的经济理论和专业基础知识。 2．熟悉会计准则以及有关的财会工作的规章制度，掌握基础会计、财务会计、审计实务、成本会计、内部审计、财务管理、财务审计等基本理论和基本业务知识。 3．具有经济法、会计法和主要的经济法规的基础知识，熟悉财政、税收、审计等基本业务知识。 | 经济学原理、基础会计财务会计、会计信息系统、审计实务、成本会计、财务管理、内部审计、税法、经济法、EXCEL在财会中的应用。 | |
| 能 力 结 构 | 通用能力 | 1．能熟练地运用计算机,鼓励取得计算机等级（办公软件高级应用技术）考试二级证书。 2．能初步阅读英文资料，取得高职高专英语B级及以上证书，鼓励获取大学英语四级、六级证书。 3．具有良好的语言表达能力，包括书面表达和口头表达能力。 4．具有良好的人际交往和沟通能力。 5．具有团队精神，工作中能愉快地与同事合作共事。 6．具有创新创业意识和创业基础能力。 | 办公软件应用、高职高专英语、财经英语、公共关系讲座、社交礼仪讲座、创新创业指导、社会调查、专业实习、毕业实习、毕业论文等 |
| 职业能力 | 要求获得证书：会计从业资格证。 鼓励获得证书：初级会计师专业技术资格证书、**从业资格证证书、**从业资格证书、证券从业资格证书。 | 专业平台中的各类课程、单证模拟、会计分岗位模拟、会计实务模拟、会计软件应用、办税实务模拟、专业实习、毕业实习、毕业论文等 | |
| 素 质 结 构 | 思想品格 | 拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱本职工作，有良好的社会公德和职业道德，掌握本专业所必需的科学文化知识和基础理论，诚信为本。具有不断追求新知识，实事求是，独立思考，实干创新，开拓进取的精神。 | 思想道德修养与法律基础、财经法规与制度、诚信教育讲座等 |
| 身体素质 | 具有良好的身体素质，身体健康，能胜任本职工作。 | 体育、各种体育兴趣小组活动、军训等 | |
| 心理素质 | 具有良好的心理素质，能妥善处理和解决生活工作中出现的各种问题和矛盾，具有正确的人生观和价值观。 | 时事政治教育、职业生涯与发展规划、就业指导、心理指导、军训、拓展训练、锥形人才课程。 | |
五、专业核心课程简介
1．财务会计
学时：144课时
教学目标：通过本课程教学，使学生掌握财务会计的基本理论和基本业务知识；正确理解相关会计法规和制度，使学生掌握财务会计核算的基本循环过程，能较熟练地处理企事业单位的一般会计事项并能编制财务报告,
具有从事企业会计、出纳等工作岗位日常业务的操作能力。
教学内容：主要阐述企业资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，以及财务会计报告的编制的基本理论与实务操作方法，具体内容包括：总论、货币资金、应收和预付款项、存货、固定资产、无形资产、金融资产、长期股权投资、流动负债、非流动负债、收入费用和利润、所有者权益等项目的核算及财务报告的编制。
2．审计实务
学时：72课时
教学目标：通过本课程的学习要求学生掌握审计程序、审计方法以及审计证据的收集、审计工作底稿的编写、审计报告的出具等相关知识。
教学内容：本课程主要以审计基础为基础，主要通过注册会计师财务报表审计目标，分业务循环介绍相关审计的目标、实施的程序和方法、审计证据的获取、审计工作底稿的形成及审计报告的出具等内容。
3．财务管理
学时：72学时
教学目标：通过本课程教学，要求学生树立货币时间价值、资金成本、以及风险与报酬相匹配的价值观念；掌握固定资产投资、证券投资的评价方法；掌握现金、存货及应收账款的管理方法；熟悉企业融资渠道，会运用融资业务的基本决策方法提出融资建议；能阅读会计报表，通过主要财务指标的计算进行专题财务分析与综合财务分析，并能撰写简要的财务分析报告。
教学内容：货币时间价值的计算与运用；风险的计量及风险与报酬关系；企业投资与融资业务程序及决策方法；现金、应收账款、存货的日常管理方法；资金成本的计算及应用；阅读财务报表，计算主要财务指标，撰写简要的财务分析报告。
4．内部审计
学时：72学时
教学目标：内部审计学是审计学科体系的一个重要组成部分，审计专业内部审计方向的一门必修课。它是为培养适应四个现代化的需要的，符合社会主义市场经济要求的，既懂审计理论又掌握审计实务的审计专门人才服务的。通过本课程的学习，学生能获得内部审计的基本理论、基本知识及内部审计的基本方法，培养学生内部审计的实际工作能力，增强学生综合运用现代审计理论处理审计业务的意识。
教学内容：首先介绍内部审计的基本理论——内部审计的本质、目标和要素，内部审计的机构和人员，内部审计流程与方法；其次按照内部审计业务要求，分别阐述经营活动审计、管理活动审计、内部控制审计、风险管理审计、公司治理审计、信息系统控制、固定资产投资审计与经济责任审计的相关内容和要求，在此基础上，讲解内部审计年度计划管理与绩效评价。
5．财务审计
学时：72学时
教学目标：本课程是以审计理论、会计理论和实务、财经法规为基础，研究对企业财务收支及有关经济活动进行审查的一门应用学科，要求将审计的基本知识、基础理论融入审计的基本技能之中，充分反映审计的可操作性和实务性，注重学生利用审计程序、方法分析实际问题能力的培养。
教学内容：现代财务审计的涵义、特征及作用、目标与内容；财务审计程序和方法；资产、负债、所有者权益、收入、成本费用、利润的审计；会计报表的审计。
6．会计综合实训
学时：72学时
教学目标：本课程主要对资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等相关经济业务进行实际操作训练，讲授财务会计报表编制等内容。通过本课程中的手工操作与财务软件操作训练，学生能够掌握会计业务流程全过程的知识与技能。
教学内容：选取某制造业企业12月份的经济业务的会计处理，独立完成从填制审核会计凭证、登记账簿、试算平衡、结账，到*后编制出资产负债表和利润表，应用整个账务处理程序。
六、
毕业要求
学生学完规定课程，经考核成绩全部合格，并取得相应的学分，同时取得规定的技能考核等级证书，经鉴定思想品德符合要求，准予毕业。
